Dit gebeurt er in je brein als je een hond aait

Dit gebeurt er in je brein als je een hond aait

Delen:

Het is bekend dat interactie met dieren, met name honden, mensen helpt om om te gaan met stress en depressie. Daarom dachten onderzoekers van de Universiteit van Bazel in Zwitserland dat een beter begrip van de bijbehorende hersenactiviteit artsen kan helpen bij het ontwerpen van betere systemen voor dierondersteunde therapie. De prefrontale cortex kan volgens hen bijzonder relevant zijn omdat die helpt bij het reguleren en verwerken van sociale en emotionele interacties.

De onderzoekers registreerden bij 19 gezonde mannen en vrouwen de activiteit in de prefrontale cortex van de hersenen met infrarood neurobeeldvormingstechnologie. Dit terwijl de proefpersonen naar een hond keken, terwijl dezelfde hond tegen hun benen lag of terwijl ze de hond aaiden. Vervolgens deden ze hetzelfde terwijl de proefpersonen op dezelfde manier interageerden met Leo, een knuffelleeuw waarin een waterfles zat om de temperatuur en het gewicht van de echte hond te evenaren.

Terwijl de deelnemer de hond aait, wordt haar hersenactiviteit gemeten. Credit: Marti et al.

Uit de resultaten bleek dat dat de prefrontale hersenactiviteit bij de proefpersonen toenam naarmate de interactie met de hond of het pluchen dier groter werd, maar dat vooral bij contact met de hond de activatie sterker was. Het bekijken, voelen en aanraken van de echte hond leidde tot een steeds hogere activiteit in de prefrontale cortex van de hersenen, en dit verschil was het grootst bij het aaien, de meest interactieve handeling.

Een ander belangrijk verschil was dat de prefrontale hersenactiviteit toenam bij elke interactie met de echte hond en niet bij opeenvolgende interacties met de knuffel. Dit wijst er volgens de onderzoekers op dat interacties met een hond mogelijk meer aandachtsprocessen activeren en sterkere emotionele opwinding veroorzaken dan interacties met vergelijkbare niet-levende stimuli.

Toekomstige studies moeten nagaan of het aaien van dieren een soortgelijke toename van de prefrontale hersenactiviteit teweeg kan brengen bij patiënten met sociaal-emotionele stoornissen.

Delen:

Mensen met een verslaving die rondzwerven op straten en pleinen en slapen in het park. Ze lijken met steed smeer te zijn. Klopt dat? En: hoe kun je mensen met complexe problematiek het beste helpen? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan Luna Van Suetendael.

Hoe kunnen kleuterleerkrachten de taalontwikkeling van jonge kinderen stimuleren? En welke rol spelen dagelijkse interacties daarin? Je leest het in deze blog van Saskia Bruyninckx.

Dit is een artikel van: OpgroeienBlog

Steeds meer scholen experimenteren met beweging tijdens de schooldag: een korte beweegpauze tussen twee lessen, of beweging tijdens de lesuren. Maar is dat wel efficiënt? Het antwoord uit de wetenschap is genuanceerd: beweging biedt vele kansen, mits het doordacht geïmplementeerd wordt.

Wat als je kind vaak druk, boos, stil of gevoelig is? Het heeft niet gewoon een slechte dag, maar het is zo, elke dag. Onder ouders aan de schoolpoort hoor je dan al snel: dat kind heeft een diagnose nodig. Maar klopt dat wel? Eos-redacteur Kim Verhaeghe vraagt het aan Liesbeth Gijsel, hoofdredacteur van Eos Psyche&Brein en auteur van het boek 'Druk, stil, gevoelig?'

Het gaat niet goed met jongeren. Ze hebben last van angsten, depressieve gevoelens en slaapproblemen. Komt dat door de smartphone en sociale media? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan psycholoog Ernst Koster (UGent).

Een begroting opmaken lijkt tegenwoordig enkel te lukken als je meerdere dagen achter elkaar doorwerkt tot in de vroege uurtjes. Is dit echt een succesvolle manier van werken? En kunnen we de uiteindelijke beslissingen die genomen zijn vertrouwen, gezien het feit dat ze genomen zijn onder invloed van aanzienlijke mentale vermoeidheid en slaapgebrek?

Een op de vier jonge nieuwkomers voelt zich vaak of altijd eenzaam. Dat is twee tot drie keer vaker dan leeftijdsgenoten zonder migratieachtergrond. Toch ziet bijna niemand het. Zelfs leerkrachten en medeleerlingen zijn verrast door hoe groot en veelvoorkomend die eenzaamheid is.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

Theezetten lijkt vanzelfsprekend, maar weinig mensen kunnen vertellen hoe de waterkoker er exact uitziet of gebruikt wordt. Op het werk mijn vingers verbranden was een uitnodiging om daar eens dieper over na te denken.

Een architect ontwerpt gebouwen, toch? Dat niet alleen. Een architect kan ook mensen helpen om hun verlies een plaats te geven. Zo ontstaan persoonlijke herdenkingsplekken die betekenisvol blijven, ook al worden deze nooit gebouwd.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

En blijf op de hoogte van de laatste inzichten in wetenschap en technologie.

Nieuwsbrieven