Emotioneel zijn doe je zo

Emotioneel zijn doe je zo

Delen:

Wat zou er gebeuren als we op een dag al onze emoties zouden verliezen? Gedaan met angst, boosheid of depressie, maar ook nooit meer blij, verliefd of empathisch. Volgens Ad Vingerhoets, professor klinische psychologie aan de Tilburg University, zouden we als individu en als samenleving volledig instorten.

In zijn nieuwe boek De emotionele mens toont hij aan dat emoties net heel functioneel zijn. Ze leren ons wenselijk gedrag te vertonen en bevatten essentiële sociale informatie. De veronderstelling dat een emotionele mens niet helder kan denken en minder snel oplossingen vindt klopt niet, stelt hij. We hebben emoties nodig en iedereen is gebaat met meer inzicht in zijn of haar uiterst diverse gevoelswereld.

Emoties treden enkel op in situaties die we belangrijk vinden, zoals bij essentiële zaken als status, overleving en voortplanting

De definitie waarmee het boek begint leert ons dat de vorige zin eigenlijk misleidend is. Emoties zijn namelijk geen gevoelens, net zomin zijn het voorkeuren, attitudes of stemmingen. Emoties treden enkel op in situaties die we belangrijk vinden, als het gaat om essentiële zaken als status, overleving, voortplanting, de keuze van leiders, enzovoort.

Doorheen het boek wijst de auteur vaak op dergelijke eerder academische onderscheiden en categorieën. Zijn systematische bespreking van het ontstaan, de kenmerken en de bruikbaarheid van onze basisemoties leest daardoor wat stroef. De vele interessante weetjes zorgen gelukkig voor afwisseling. Dat je de ervaring van spijt kan wijzigen door je lichaamstemperatuur te beïnvloeden, bijvoorbeeld. Als we spijt hebben warmt ons lichaam namelijk automatisch op. Of dat het echt niet helpt om eens goed uit te razen als je boos bent. Rustiger zal je er niet van worden.

Delen:

Mensen met een verslaving die rondzwerven op straten en pleinen en slapen in het park. Ze lijken met steed smeer te zijn. Klopt dat? En: hoe kun je mensen met complexe problematiek het beste helpen? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan Luna Van Suetendael.

Hoe kunnen kleuterleerkrachten de taalontwikkeling van jonge kinderen stimuleren? En welke rol spelen dagelijkse interacties daarin? Je leest het in deze blog van Saskia Bruyninckx.

Dit is een artikel van: OpgroeienBlog

Steeds meer scholen experimenteren met beweging tijdens de schooldag: een korte beweegpauze tussen twee lessen, of beweging tijdens de lesuren. Maar is dat wel efficiënt? Het antwoord uit de wetenschap is genuanceerd: beweging biedt vele kansen, mits het doordacht geïmplementeerd wordt.

Wat als je kind vaak druk, boos, stil of gevoelig is? Het heeft niet gewoon een slechte dag, maar het is zo, elke dag. Onder ouders aan de schoolpoort hoor je dan al snel: dat kind heeft een diagnose nodig. Maar klopt dat wel? Eos-redacteur Kim Verhaeghe vraagt het aan Liesbeth Gijsel, hoofdredacteur van Eos Psyche&Brein en auteur van het boek 'Druk, stil, gevoelig?'

Het gaat niet goed met jongeren. Ze hebben last van angsten, depressieve gevoelens en slaapproblemen. Komt dat door de smartphone en sociale media? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan psycholoog Ernst Koster (UGent).

Een begroting opmaken lijkt tegenwoordig enkel te lukken als je meerdere dagen achter elkaar doorwerkt tot in de vroege uurtjes. Is dit echt een succesvolle manier van werken? En kunnen we de uiteindelijke beslissingen die genomen zijn vertrouwen, gezien het feit dat ze genomen zijn onder invloed van aanzienlijke mentale vermoeidheid en slaapgebrek?

Een op de vier jonge nieuwkomers voelt zich vaak of altijd eenzaam. Dat is twee tot drie keer vaker dan leeftijdsgenoten zonder migratieachtergrond. Toch ziet bijna niemand het. Zelfs leerkrachten en medeleerlingen zijn verrast door hoe groot en veelvoorkomend die eenzaamheid is.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

Theezetten lijkt vanzelfsprekend, maar weinig mensen kunnen vertellen hoe de waterkoker er exact uitziet of gebruikt wordt. Op het werk mijn vingers verbranden was een uitnodiging om daar eens dieper over na te denken.

Een architect ontwerpt gebouwen, toch? Dat niet alleen. Een architect kan ook mensen helpen om hun verlies een plaats te geven. Zo ontstaan persoonlijke herdenkingsplekken die betekenisvol blijven, ook al worden deze nooit gebouwd.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

En blijf op de hoogte van de laatste inzichten in wetenschap en technologie.

Nieuwsbrieven