Hoe goed begrijpen we de emoties van onze hond?

Hoe goed begrijpen we de emoties van onze hond?

Delen:

Onderzoekers van de Arizona State University ontdekten¹ dat mensen bij het beoordelen van de emoties van een hond niet zozeer letten op het gedrag van de hond zelf, maar vooral op de context waarin hij zich bevindt. Dat leidt vaak tot misinterpretaties over hoe een hond zich daadwerkelijk voelt.

De wetenschappers voerden twee experimenten uit. In het eerste experiment lieten ze aan 383 proefpersonen video’s zien van honden in zowel positieve als negatieve situaties. In sommige gevallen werd de achtergrond van de video verwijderd, zodat alleen de hond zichtbaar was. De proefpersonen moesten vervolgens beoordelen hoe gelukkig of angstig de hond eruitzag.

We gebruiken marketingcookies om deze website optimaal te laten werken. Accepteer deze cookies om verder te gaan.

In het tweede experiment manipuleerden de onderzoekers de context van dezelfde video’s. Ze bewerkten de beelden zo dat een hond die oorspronkelijk in een positieve situatie was gefilmd, nu in een negatieve omgeving leek te staan, en omgekeerd. Andere proefpersonen kregen deze aangepaste video’s te zien en moesten op hun beurt inschatten hoe de hond zich voelde.

De resultaten waren duidelijk: mensen lieten zich sterk leiden door de omgeving en niet door de werkelijke lichaamstaal van de hond. Wanneer een hond naast een stofzuiger stond, interpreteerden mensen zijn houding als angstig, terwijl dezelfde houding in de buurt van een leiband als blij werd gezien. Dit wijst erop dat we emoties projecteren op basis van wat we denken dat de hond zou moeten voelen in een bepaalde situatie, in plaats van goed te kijken naar zijn signalen.

Delen:

Mensen met een verslaving die rondzwerven op straten en pleinen en slapen in het park. Ze lijken met steed smeer te zijn. Klopt dat? En: hoe kun je mensen met complexe problematiek het beste helpen? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan Luna Van Suetendael.

Hoe kunnen kleuterleerkrachten de taalontwikkeling van jonge kinderen stimuleren? En welke rol spelen dagelijkse interacties daarin? Je leest het in deze blog van Saskia Bruyninckx.

Dit is een artikel van: OpgroeienBlog

Steeds meer scholen experimenteren met beweging tijdens de schooldag: een korte beweegpauze tussen twee lessen, of beweging tijdens de lesuren. Maar is dat wel efficiënt? Het antwoord uit de wetenschap is genuanceerd: beweging biedt vele kansen, mits het doordacht geïmplementeerd wordt.

Wat als je kind vaak druk, boos, stil of gevoelig is? Het heeft niet gewoon een slechte dag, maar het is zo, elke dag. Onder ouders aan de schoolpoort hoor je dan al snel: dat kind heeft een diagnose nodig. Maar klopt dat wel? Eos-redacteur Kim Verhaeghe vraagt het aan Liesbeth Gijsel, hoofdredacteur van Eos Psyche&Brein en auteur van het boek 'Druk, stil, gevoelig?'

Het gaat niet goed met jongeren. Ze hebben last van angsten, depressieve gevoelens en slaapproblemen. Komt dat door de smartphone en sociale media? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan psycholoog Ernst Koster (UGent).

Een begroting opmaken lijkt tegenwoordig enkel te lukken als je meerdere dagen achter elkaar doorwerkt tot in de vroege uurtjes. Is dit echt een succesvolle manier van werken? En kunnen we de uiteindelijke beslissingen die genomen zijn vertrouwen, gezien het feit dat ze genomen zijn onder invloed van aanzienlijke mentale vermoeidheid en slaapgebrek?

Een op de vier jonge nieuwkomers voelt zich vaak of altijd eenzaam. Dat is twee tot drie keer vaker dan leeftijdsgenoten zonder migratieachtergrond. Toch ziet bijna niemand het. Zelfs leerkrachten en medeleerlingen zijn verrast door hoe groot en veelvoorkomend die eenzaamheid is.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

Theezetten lijkt vanzelfsprekend, maar weinig mensen kunnen vertellen hoe de waterkoker er exact uitziet of gebruikt wordt. Op het werk mijn vingers verbranden was een uitnodiging om daar eens dieper over na te denken.

Een architect ontwerpt gebouwen, toch? Dat niet alleen. Een architect kan ook mensen helpen om hun verlies een plaats te geven. Zo ontstaan persoonlijke herdenkingsplekken die betekenisvol blijven, ook al worden deze nooit gebouwd.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

En blijf op de hoogte van de laatste inzichten in wetenschap en technologie.

Nieuwsbrieven