Snugger omgaan met schermen

Snugger omgaan met schermen

Delen:

Beeldschermen hebben een magisch effect op elk van ons. Probeer maar eens een zinvol gesprek te voeren op café terwijl de tv aan staat … De evolutie heeft ons geprogrammeerd om afgeleid te raken door alles wat beweegt, en daar spelen de producenten van beeldschermen en content steeds slimmer op in. Wie kinderen heeft, staat voor een extra uitdaging: een tablet of smartphone is veruit de makkelijkste manier om je kinderen bezig te houden, maar tegelijk knaagt het besef dat ongebreideld mediagebruik geen goed idee is. Dat geldt trouwens ook voor volwassenen, die hun eigen mediagebruik kritisch tegen het licht moeten houden als ze van hun kinderen zelfbeheersing verwachten. Hoe dan ook zijn heel wat ouders op zoek naar een houvast, en aan die behoefte komt De Schermwijzer van Peter Nikken en Dian De Vries tegemoet. Het is in de eerste plaats een praktische gids over het mediagebruik van verschillende leeftijdscategorieën, die uitnodigt tot bladeren en opzoeken. En er wordt voor één keer niet gepreekt over de schadelijke gevolgen van mediagebruik. De nadruk ligt op verstandig en doordacht omgaan met digitaal entertainment. De benadering van het onderwerp is bij uitstek realistisch, en daar heb je tenminste iets aan als ouder.

Delen:

Mensen met een verslaving die rondzwerven op straten en pleinen en slapen in het park. Ze lijken met steed smeer te zijn. Klopt dat? En: hoe kun je mensen met complexe problematiek het beste helpen? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan Luna Van Suetendael.

Hoe kunnen kleuterleerkrachten de taalontwikkeling van jonge kinderen stimuleren? En welke rol spelen dagelijkse interacties daarin? Je leest het in deze blog van Saskia Bruyninckx.

Dit is een artikel van: OpgroeienBlog

Steeds meer scholen experimenteren met beweging tijdens de schooldag: een korte beweegpauze tussen twee lessen, of beweging tijdens de lesuren. Maar is dat wel efficiënt? Het antwoord uit de wetenschap is genuanceerd: beweging biedt vele kansen, mits het doordacht geïmplementeerd wordt.

Wat als je kind vaak druk, boos, stil of gevoelig is? Het heeft niet gewoon een slechte dag, maar het is zo, elke dag. Onder ouders aan de schoolpoort hoor je dan al snel: dat kind heeft een diagnose nodig. Maar klopt dat wel? Eos-redacteur Kim Verhaeghe vraagt het aan Liesbeth Gijsel, hoofdredacteur van Eos Psyche&Brein en auteur van het boek 'Druk, stil, gevoelig?'

Het gaat niet goed met jongeren. Ze hebben last van angsten, depressieve gevoelens en slaapproblemen. Komt dat door de smartphone en sociale media? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan psycholoog Ernst Koster (UGent).

Een begroting opmaken lijkt tegenwoordig enkel te lukken als je meerdere dagen achter elkaar doorwerkt tot in de vroege uurtjes. Is dit echt een succesvolle manier van werken? En kunnen we de uiteindelijke beslissingen die genomen zijn vertrouwen, gezien het feit dat ze genomen zijn onder invloed van aanzienlijke mentale vermoeidheid en slaapgebrek?

Een op de vier jonge nieuwkomers voelt zich vaak of altijd eenzaam. Dat is twee tot drie keer vaker dan leeftijdsgenoten zonder migratieachtergrond. Toch ziet bijna niemand het. Zelfs leerkrachten en medeleerlingen zijn verrast door hoe groot en veelvoorkomend die eenzaamheid is.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

Theezetten lijkt vanzelfsprekend, maar weinig mensen kunnen vertellen hoe de waterkoker er exact uitziet of gebruikt wordt. Op het werk mijn vingers verbranden was een uitnodiging om daar eens dieper over na te denken.

Een architect ontwerpt gebouwen, toch? Dat niet alleen. Een architect kan ook mensen helpen om hun verlies een plaats te geven. Zo ontstaan persoonlijke herdenkingsplekken die betekenisvol blijven, ook al worden deze nooit gebouwd.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

En blijf op de hoogte van de laatste inzichten in wetenschap en technologie.

Nieuwsbrieven