Grijze Cellen
Eos Wetenschap organiseert samen met FWO (Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen) de wetenschappelijke lezingen- en debatreeks 'Grijze Cellen'. Wetenschappers gaan met elkaar en het publiek in gesprek onder leiding van een van onze wetenschapsjournalisten.

Volgende aflevering: Eos op Docville
Hoe schoppen we AI een geweten?
De zoektocht naar general artificial intelligence woedt volop. In de nabije toekomst zou AI de mens in zowat alles kunnen overtreffen. In de documentaire The Thinking Game volgen we DeepMind-ceo Demis Hassabis in die zoektocht. Als we meer en meer taken uitbesteden, moeten we er ook voor zorgen dat dat op een ethische manier gebeurt. Na de film gaat Liesbeth Gijsel (Eos) in gesprek met techniekfilosoof Mark Coeckelbergh, auteur van het boek AI Ethics.
DOCVILLE
Vrijdag 28 maart
Film: 20 uur
Nabespreking: 21.25 uur
Auditorium Vesalius
Andreas Vesaliusstraat 9c
3000 Leuven
2050: Het gevreesde kantelpunt voor de Zuidpool?
Regisseurs Eric Goens en Kristof Van Den Bergh trokken voor 2050 met hun crew naar de Zuidpool. Eos-journalist Ilse Boeren gaat na de film in gesprek met Goens en prof. dr. Stef Lhermitte, ervaren Zuidpoolonderzoeker. Hoe ziet de toekomst van Antarctica en bijgevolg onze hele planeet eruit?
DOCVILLE
Zaterdag 29 maart
Film: 18 uur
Nabespreking: 20 uur
Auditorium Vesalius
Andreas Vesaliusstraat 9c
3000 Leuven
Bestel hier tickets voor The Thinking Game en 2050. Let op: beide films worden twee keer vertoond, maar slechts een keer met nabespreking. Kies dus voor de juiste datum als je Eos Grijze Cellen wilt bijwonen.
Afgelopen afleveringen

- Is het echt zo erg gesteld met de jeugd?
- Hoe herken je problemen voordat ze ontsporen?
- Hoe reageer je best als ouder, als vriend of vriendin?

- Hebben zeesterren bloed?
- Hoe oud is de Noordzee eigenlijk?
- En waarom maken we niet massaal drinkwater uit zeewater?

- Ligt alles vooraf vast in onze genen?
- Of moeten we vooral kijken naar externe factoren, zoals opvoeding, luchtvervuiling en levensstijl?
- Als bepaald gedrag ‘in je genen zit’, in hoeverre ben je dan nog zelf verantwoordelijk?

- Moeten we in de toekomst alles elektrisch doen?
- Kunnen we op een duurzame manier voldoende elektriciteit opwekken om in al onze levensbehoeften te voorzien?
- Kunnen we genoeg van die energie opslaan en ze op het juiste moment op de juiste plaats krijgen?

- Kunnen de wiskunde-oorlogen van vroeger ons iets leren voor het wiskundeonderwijs van morgen?
- België voerde in de seventies de ‘moderne wiskunde’ in. Wat hield dat in?
- Hoe zit het met wiskunde-onderwijs in het buiteland?

- Hoe kunnen we zwaartekrachtgolven meten?
- Waarom is het drielandenpunt zo geschikt?
- Welke ontdekkingen kunnen we verwachten?