Grijze Cellen
Eos Wetenschap organiseert samen met FWO (Fonds Wetenschappelijk Onderzoek - Vlaanderen) de wetenschappelijke lezingen- en debatreeks 'Grijze Cellen'. Wetenschappers gaan met elkaar en het publiek in gesprek onder leiding van een van onze wetenschapsjournalisten.
Volgende aflevering: Wiskunde, ontdekt of uitgevonden?
MathFest is het feest van de wiskunde, en Grijze Cellen waagt zich in deze editie aan de fundamentele vraag wat wiskunde eigenlijk is. Is het een universele waarheid? Is wiskunde ontdekt of uitgevonden?
Is ze een model van de werkelijkheid? Hoe zinvol is die abstracte wiskunde trouwens in de maatschappij? Om een antwoord – of misschien vele antwoorden – te vinden op deze vragen en op alle vragen die jullie als publiek hebben over de essentie van wiskunde, hebben we een panel van drie experten uitgenodigd.
Sylvia Wenmackers is filosoof, fysicus en columnist bij Eos. Als onderzoeksprofessor in de wetenschapsfilosofie aan de KU Leuven is ze gespecialiseerd in de grondslagen van kansrekening en fysica.
Giovanni Samaey is onderzoeksprofessor in de wiskundige ingenieurstechnieken aan de KU Leuven en ontwikkelt algoritmes voor computersimulatie met toepassingen in de biologie, materiaalkunde, kernfusie, geneeskunde en bouwkunde.
Fred Van Oystaeyen is emeritus wiskundeprofessor aan de UAntwerpen. Hij is de auteur van vele wiskundige onderzoeksboeken en van een horror-sciencefictionroman die niet over wiskunde gaat – toch niet voor zover wij weten.
Nieuwsgierig? Kom op zondag 22 september naar Mathfest in Brugge (volkssterrenwacht Beisbroek, Zeeweg 96). Grijze Cellen begint om 16u30. De toegang is gratis.
Meer informatie over MathFest vind je op platformwiskunde.be
Afgelopen afleveringen
- Hebben zeesterren bloed?
- Hoe oud is de Noordzee eigenlijk?
- En waarom maken we niet massaal drinkwater uit zeewater?
- Ligt alles vooraf vast in onze genen?
- Of moeten we vooral kijken naar externe factoren, zoals opvoeding, luchtvervuiling en levensstijl?
- Als bepaald gedrag ‘in je genen zit’, in hoeverre ben je dan nog zelf verantwoordelijk?
- Moeten we in de toekomst alles elektrisch doen?
- Kunnen we op een duurzame manier voldoende elektriciteit opwekken om in al onze levensbehoeften te voorzien?
- Kunnen we genoeg van die energie opslaan en ze op het juiste moment op de juiste plaats krijgen?
- Kunnen de wiskunde-oorlogen van vroeger ons iets leren voor het wiskundeonderwijs van morgen?
- België voerde in de seventies de ‘moderne wiskunde’ in. Wat hield dat in?
- Hoe zit het met wiskunde-onderwijs in het buiteland?
- Hoe kunnen we zwaartekrachtgolven meten?
- Waarom is het drielandenpunt zo geschikt?
- Welke ontdekkingen kunnen we verwachten?
- Hoe vind je een baan die bij je past?
- Hoe weet je eigenlijk wat je talenten zijn?
- Hoe kunnen werkgevers hun bedrijf aantrekkelijker maken?
