wiskunde

Hoe komt het dat het coronavirus SARS-CoV-2 zich zo snel verspreidt? Expert informatietechnologie Luc Martens (UGent) vindt een verklaring in de wiskunde.  

Alweer een jaar is gepasseerd, en alweer zijn er records gebroken. Ofte: 63420264278. Deze opeenvolging van cijfers komt alvast niet voor in de eerste 200 decimalen van het getal pi, maar ergens verder door zeker wel. Na pijama-dag volgt pi-dag.

In de lagere school was er een diepe kloof tussen mijn resultaten voor taalgerelateerde vakken en rekenen. Hoe zou ik wiskunde op het secundair onderwijs dan overleven?

Schrikkeldagen zijn net wat ingewikkelder dan een keer in de vier jaar een dag toevoegen. Ze bezorgen wiskundigen, wetenschappers, wereldleiders en kalendermakers al eeuwenlang kopzorgen.

Maandag 3 februari vond “Wiskunde In-Zicht” plaats op campus Middelheim in de Universiteit van Antwerpen. Wiskunde In-Zicht is een initiatief dat voornamelijk op jongeren is gericht om hen te laten proeven van de universitaire wiskunde. Als leerling wiskunde-wetenschappen was ik natuurlijk aanwezig.

Zolang een netwerk groot genoeg is, zal er altijd structuur opduiken. Wiskundige Ann Dooms (VUB) legt de 'Ramseytheorie' uit aan de hand van zes willekeurige Facebook-profielen.

Een wiskundige terugblik op 2019.

Sommige wiskundige problemen lijken op het eerste gezicht heel eenvoudig, maar zijn dat helemaal niet.

Behalve dan natuurlijk het feit dat het jaartal wel erg mooi oogt, zeker in combinatie met 0101: 01012020, en dan hebben we het nog niet over Lichtmis: 02022020, een palindroomdag (wat geleden was van 20 februari 2002).