Carolien Frijns
Dr. Carolien Frijns is coördinator van het Steunpunt Centrale Toetsen in Onderwijs en onderzoeker bij de vakgroep Onderwijskunde aan UGent.
Foto: Kevin Faingnaert
Meest behandelde onderwerpen:
Wat weten we over de Vlaamse toetsen in 2025? En wat nog niet?
De resultaten van de Vlaamse toetsen van 2025 zijn binnen. Zijn er verschillen ten opzichte van vorig jaar?
Hoe kunnen scholen met de feedback na de centrale toetsen aan de slag?
Vorig schooljaar namen alle leerlingen in het vierde leerjaar lager onderwijs en het tweede jaar secundair onderwijs voor het eerst deel aan de Vlaamse of centrale toetsen. De resultaten zijn geanalyseerd en de scholen ontvangen nu feedback. Hoe kunnen scholen daarmee aan de slag?
Wat leren we uit de resultaten van de centrale toetsen? En wat nog niet?
De resultaten van de centrale toetsen laten ruimte voor groei zien. Ze vormen pas een eerste stap in de ondersteuning aan scholen bij kwaliteitszorg.
'Echte' gesprekken stimuleren anderstalige kleuters
Anderstalige kleuters leren het best Nederlands in gesprekken waaraan ze actief mogen deelnemen.
