opvoeding
Wat de wetenschap zegt over opvoeding
Er bestaat geen standaard opvoeding die bij elk kind past, schrijft deze pedagoog
België overweegt om een verbod op de pedagogische tik in te voeren, en dat zorgt voor controverse. Het was de directe aanleiding voor pedagoog Philippe Noens (Odisee Hogeschool, Brussel) om zijn ideeën neer te pennen.
“Een kind is nooit als enige verantwoordelijk voor zijn agressieve gedrag”
Bepaalde biologische factoren kunnen agressie bij kinderen veroorzaken. “Onstekingsprocessen bijvoorbeeld kunnen samenhangen met agressief gedrag”, zegt biologisch psycholoog Fiona Hagenbeek.
Zes vragen en antwoorden over de leeswereld van jongeren
Jongeren lezen minder en minder boeken. Hoe belangrijk is lezen voor hun ontwikkeling? En hoe kunnen zij gestimuleerd worden om weer meer te lezen? Expert Cedric Stalpers legt uit.
Kijken naar gewelddadige programma’s leidt niet tot agressief gedrag
Tieners worden niet agressief van het kijken naar agressieve humor in televisieprogramma's. Dat blijkt uit onderzoek van communicatiewetenschapper en mediaexpert Amber van der Wal (Universiteit van Amsterdam). Ook vinden ze humor in hun favoriete programma’s veel belangrijker dan agressie.
Baby’s herkennen zinnen, rijm en ritme in liedjes en rijmpjes
Voor jonge kinderen is het niet alleen leuk om liedjes en rijmpjes te horen, ze herkennen er ook taalpatronen in. Die bevindingen kunnen mogelijk bijdragen aan het helpen van kinderen met een taalachterstand.
Zit de jeugd collectief in een dip?
Sinds de coronacrisis lijkt het slecht te gaan met jongeren. Is het maar een tijdelijke dip of is er meer aan de hand?
Waarom worden sommige kinderen narcistisch?
Wie narcistisch is, voelt zich specialer dan anderen. Is dat genetisch bepaald of speelt opvoeding een rol?
“Kinderen zijn niet kleurenblind”
Een kleuter ziet geen verschillen, het is maar als ouders erover gaan praten dat racisme ontstaat. Dat is een fout denkbeeld, stelt Judi Mesman. “Kinderen zien wel degelijk dat sommige mensen er heel anders uitzien dan zijzelf. Als je daar als ouder nooit over praat, dan kweek je pas vooroordelen.”
Kinderen als grondstof voor de economie
We willen kinderen vooral laten uitgroeien tot productieve volwassenen die bijdragen aan ons bruto binnenlands product. Pedagoog Michel Vandenbroeck klaagt die enge visie aan en pleit voor meer ideologie in de pedagogie.