leren
Nieuwe prikkels bevorderen het leren
Nieuwe ervaringen produceren dopamine in de hersenen. En die dopamine geeft een boost aan ons leervermogen. Met die gegevens kunnen studenten en lerende computers hun voordeel doen.
Hoe goed lukt studeren in een vreemde taal?
Studenten in Vlaanderen en Nederland krijgen steeds vaker college in het Engels. Hoe beïnvloedt dat hun studieprestaties?
Muziekles bevordert wiskunde en Engels
Scholieren die muziekles volgen scoren beter op wiskunde, Engels en natuurwetenschappen.
Het wiskundeonderwijs moet anders
Er kleeft een stigma aan wiskunde. Veel van de misverstanden, vooroordelen en angsten rond de discipline ontstaan in de lagere en middelbare scholen. Onderzoeker en auteur Giovanni Samaey pleit voor een revolutie in de didactische praktijk.
Waarop moet je letten wanneer je een school voor je kind kiest?
Overtreffen Steiner en Freinet de traditionele scholen? En welke onderwijsmethode is de beste? Pedagoog Pedro De Bruyckere kent de antwoorden.
Kinderen die vaak met volwassenen praten zijn beter in taal
De kinderen hebben meer verbindingen tussen twee hersengebieden die belangrijk zijn voor taal.
Van veel lezen, gaan kinderen niet beter lezen
Kinderen die goed zijn in lezen, lezen vaker. Maar van vaker lezen, ga je niet vanzelf beter lezen. Hoe goed je bent in lezen, is namelijk genetisch bepaald.
Zo verbeter je het geheugen terwijl je slaapt
Door tijdens het slapen audio cues te beluisteren activeren bijbehorende geheugensporen. Daardoor ontstaan er meer hersengolven die het geheugen doen verbeteren.
Voorpublicatie ‘In Mijn Hoofd’
Ademen, eten, fietsen, gamen, dromen en verliefd zijn. Als een supercomputer stuurt je brein alles aan. Maar hoe werkt het eigenlijk?